

SE CONNECTER • DONNER DU SENS
POUR
DÉVELOPPER LE PLEIN POTENTIEL DE L’ENFANT ET GRANDIR EN CONFIANCE DANS NOS STRUCTURES D’ACCUEIL PRÉSCOLAIRE.

SE CONNECTER • DONNER DU SENS • CONCEPTUALISER
POUR
DÉVELOPPER LE PLEIN POTENTIEL DE L’ENFANT ET GRANDIR EN CONFIANCE DANS NOS STRUCTURES D’ACCUEIL PRÉSCOLAIRE.
ACCUEIL
Experte dans l’éducation en structure préscolaire, je vous invite à une introspection individuelle ou en équipe pour revisiter vision, valeurs et pratiques éducatives au regard des récentes découvertes scientifiques.
Se connecter à l’essence de nos motivations, mettre du sens sur nos actions, explorer ensemble nos convictions nous permet d’accompagner de manière optimale le développement du plein potentiel des jeunes enfants.
Définir une vision commune, décliner nos valeurs, penser un aménagement assurant la sécurité affective et physique, expérimenter la cohérence entre nos convictions et nos pratiques permet de conceptualiser nos actions éducatives et favorise l’éclosion du plein potentiel de chaque individu, des enfants aux adultes.
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Experte dans l’éducation en structure préscolaire, je vous invite à une introspection individuelle ou en équipe pour revisiter vision, valeurs et pratiques éducatives au regard des récentes découvertes scientifiques.
Se connecter à l’essence de nos motivations, mettre du sens sur nos actions, explorer ensemble nos convictions nous permet d’accompagner de manière optimale le développement du plein potentiel des jeunes enfants.
Définir une vision commune, décliner nos valeurs, penser un aménagement assurant la sécurité affective et physique, expérimenter la cohérence entre nos convictions et nos pratiques permet de conceptualiser nos actions éducatives et favorise l’éclosion du plein potentiel de chaque individu, des enfants aux adultes.
SERVICES
formations innovantes et MENTORATS sur mesure transmis en plusieurs étapes
AVEC
Professionnalisme
Humour
Simplicité
Exemples
POUR PARTAGER
Compétences
Connaissances
Expériences personnelles
Expériences professionnelles
POUR VALIDER
Propos
Compréhension
Pratiques
.

BUT DES FORMATIONS
BUT DES FORMATIONS
- Définir une vision
- Créer une cohésion d’équipe
- Activer l’intelligence collective
- Conscientiser les pratiques communes
- Observer la réalité du terrain
- Acquérir de nouvelles compétences et connaissances
- Appliquer de nouveaux outils
Attentive à vos préoccupations, vos désirs et besoins en étant garante de raviver le meilleur de vous-même, je suis confiante que les aspects les plus sensibles se transforment au moment où ils sont mis en lumière, nommés et accueillis.
Mettre en adéquation
pensées • paroles • actions
offre un nouveau souffle dans tout parcours professionnel et personnel.
- Définir une vision
- Créer une cohésion d’équipe
- Activer l’intelligence collective
- Conscientiser les pratiques communes
- Observer la réalité du terrain
- Acquérir de nouvelles compétences et connaissances
- Appliquer de nouveaux outils
Attentive à vos préoccupations, vos désirs et besoins en étant garante de raviver le meilleur de vous-même, je suis confiante que les aspects les plus sensibles se transforment au moment où ils sont mis en lumière, nommés et accueillis.
Mettre en adéquation
pensées • paroles • actions
offre un nouveau souffle dans tout parcours professionnel et personnel.
RÉFÉRENCES
Diplôme en éducation de l’enfance
Certification en direction
Certification en systémique
Certification en coaching prof. reconnu ICF
Formation sur les enjeux de l’attachement
Mentorat de direction d’institution
PARCOURS
Ma curiosité, ma sensibilité aux relations humaines, ma soif de connaissances m’ont amenée dès mon plus jeune âge à savoir que je voulais travailler avec les enfants.
Dirigeant une institution préscolaire depuis 20 ans, cela fait plus de 30 ans que je développe mon expertise dans le domaine de l’éducation. Mes multiples formations s’allient pour donner sens et cohérence aux actions que je poursuis.
N’étant qu’une seule et même personne, c’est au cœur de la création de ma vie de famille que j’ai vécu ma plus grande transformation. Mariée depuis 25 ans et maman de trois magnifiques jeunes adultes, c’est à leurs côtés que j’ai le plus appris et remis en question mes pratiques éducatives. Avoir un enfant dès son plus jeune âge en vis-à-vis a impliqué une responsabilité, une intégrité avec moi-même et une recherche de cohérence constante avec mon conjoint.
Transmettre de manière simple et authentique les découvertes et connaissances que j’ai acquises parfois à force d’achoppement est mon plus grand souhait, car je suis convaincue que l’être humain est un être bon, un être de lien, rempli d’aspirations et d’un potentiel qui ne demande qu’à se révéler.
RÉFÉRENCES
Diplôme en éducation de l’enfance
Certification en direction
Certification en systémique
Certification en coaching prof. reconnu ICF
Formation sur les enjeux de l’attachement
Mentorat de direction d’institution
PARCOURS
Ma curiosité, ma sensibilité aux relations humaines, ma soif de connaissances m’ont amenée dès mon plus jeune âge à savoir que je voulais travailler avec les enfants.
Dirigeant une institution préscolaire depuis 20 ans, cela fait plus de 30 ans que je développe mon expertise dans le domaine de l’éducation. Mes multiples formations s’allient pour donner sens et cohérence aux actions que je poursuis.
N’étant qu’une seule et même personne, c’est au cœur de la création de ma vie de famille que j’ai vécu ma plus grande transformation. Mariée depuis 25 ans et maman de trois magnifiques jeunes adultes, c’est à leurs côtés que j’ai le plus appris et remis en question mes pratiques éducatives. Avoir un enfant dès son plus jeune âge en vis-à-vis a impliqué une responsabilité, une intégrité avec moi-même et une recherche de cohérence constante avec mon conjoint.
Transmettre de manière simple et authentique les découvertes et connaissances que j’ai acquises parfois à force d’achoppement est mon plus grand souhait, car je suis convaincue que l’être humain est un être bon, un être de lien, rempli d’aspirations et d’un potentiel qui ne demande qu’à se révéler.
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